（通讯员 董苾茜）为进一步提升本学期《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的教学实效性，将理论讲深、讲活、讲透，9月12日下午，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室开展了本学期第一次集体备课会。
首先，教师们结合学生评教建议对上学期讲授《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的情况进行了总结与讨论。朱丽芳老师分享到，新教材内容十分丰富、厚重，因此要将理论讲活、讲生动，就需要充分钻研教材，将教材体系转化为教学体系，将教材话语转化为教学话语。董苾茜老师分享到，浏览了上学期100余位学生对课堂及教师的评价，深深感到自己在过去的教学中还有许多不足之处，如关注学生的差异性不够、“满堂灌”的效果不佳、难以实现与学生的同频共振等，接下来将聚焦这些问题，持续性地改进教学理念与教学方法。
就本学期已经实施的课堂教学，教师们围绕课程进度安排、教学内容设置及教学方法改进等议题开展了充分的讨论。王颖老师提出，本学期她运用学习通app开展了线下与线上相结合的教学，通过习题的线上测试、学生线上的讨论与互动等，丰富了课堂的形式，也有效调动了学生的积极性。游凤老师也认为在每章节内容讲授结束后，可安排学生进行随堂小测试，以检验学生对理论和知识把握的程度，也可根据学生对知识点把握的情况来调整后续教学的方式和侧重点。（审稿人 常城）
